作者：林明初中化学教学新课程改革教学实践学生自主学习能力的培养教师讲授农村自主学习意识
摘要：一、新课程改革对教学的影响 新课程标准对初中化学教学提出了新要求．教师必须在教学理念、教学方法上进行改革。 1．教师教学必须从“教师讲授、学生接受”向“倡导学生自主学习”和“重视科学探究”适度转移。教师不再是单纯的讲授者，应该转变为学生学习的合作伙伴，注重对学生学习能力的培养，知识教学要以学生自主学习为主，引导学生观察、讨论、探究，增强学生自主学习意识，培养学生自主学习能力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
