作者：张爱芳小学英语课外阅读有效切入策略措施
摘要：英语作为国际通用语言,在各个国家或大型场合都会出现,我国大部分学校已将英语认定为第二语言,在英语的逐渐普及过程中,大多数小学开设了英语课程,以期帮助提升小学生英语运用能力。然而,在小学英语教学中通常以单词、句子、语法、词汇为主,而忽视课外阅读的延伸与拓展,虽然学生能消化相关的语法知识,但不能灵活地运用它进行正常的交流与对话,也无法深层次地了解西方文化的精髓与本质,阻碍学生进一步提升、发展的空间。基于此,本文将针对如何在小学英语教学中如何加强学生课外阅读进行简要探讨与论述,以期提升学生运用英语的能力。
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