作者：黄锦东语文阅读能力阅读实践阅读能力培养引入语五年级人教版文质兼美古诗词诗如画课堂气氛
摘要：义务教育语文课程标准（2011版）指出,要重视培养学生的创新精神和实践能力,尤其要注重激发学生的好奇心、求知欲,发展思维,培养想象力,开发创造潜能,提高学生的语文综合运用能力。想象画面教学着眼于培养学生的想象力,开发学生的创造潜能。新课标指出,阅读教学要重视学生独特的感受、体验和理解,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。想象画面教学建立在学生在老师的引导点拨下对文本独特的体验感受,基于此,在头脑中构建画面,加深对文本的理解。
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