作者：李兴堂高中地理地理教师教学效果地理教学高中课程新课程改革人类社会互动式教学个性化教学地理事物
摘要：随着人类社会逐渐发展,人类与地理环境的联系日益紧密,对自然环境的利用和改造也更深入。作为素质教育中的一门基础课程,地理教学承载的提高科学素养、培养学生能力等功能显得愈加重要。高中新课程改革提出教育要＂以人为本＂,改革教育和培养人才的模式,促进学生全面而有个性地发展;要求变革高中课程体系,更新理念、转变角色、提高素质,全面实施素质教育,大力推进教育创新。1.地理教师要具备自行选择教学内容的能力。
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