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基于教学立意的历史教学设计——以“走向世界的日本”一课为例

作者:申文日本近代化高中历史课程课分走向世界标目大久保利通人教版日本明治维新伊藤博文争夺殖民地

摘要:一、教学目标及立意有关"明治维新"的主题,《普通高中历史课程标准(实验)》是这样表述的:"知道明治维新的历史条件;概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性;分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。"显然,课标目的是让学生理解明治维新对历史发展的影响。《走向世界的日本》是人教版选修一《历史上重大改革回眸》的第八单元第四课,人教版教科书以"走向世界"为线索,

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