作者：江红心理健康生活意识教育工作维护者法用心理素质传递者班级工作塑造者学校心理教育
摘要：现代教育的发展要求教师＂不仅是人类文化的传递者,还应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者＂。良好的心理素质包括：良好的学习心理;使学生认识自己有竞争意识;使学生合群、有同情心、有责任感;使学生具有与人交往的能力和良好的生活意识等。教师能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生健康成长,将对教育工作成败有决定性作用。一、交流谈心法用情感启迪,从情到理是学生思想形成的一般规律要求。
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