作者：吴冰心数学教学批判性思维能力问题解决命题者波利亚隐含条件解题过程数学问题试错逻辑检验
摘要：批判性思维是＂为决定信什么或做什么而进行的合理的、反省的思维＂。具有批判性思维的人,在思维方面也会有很多特点,比如不草率、不盲从,对问题深思熟虑,保持好奇和质疑的态度,具有创新能力。批判性思维的培养是发展学生创新思维和创新能力的前提与基础,数学教学中问题解决的过程正是培养批判性思维的有效途径,因此,作为数学教师,我们有必要深入理解批判性思维的内涵,在教学中注意从各个方面培养学生的批判性思维。
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