作者：冯瑞红合作学习能力课堂教学设计学习过程教学任务教学方法互助性学习多边互动双边互动新课程控制教学
摘要：合作学习是新课程倡导的学习方式之一。合作学习既是一种教学方法,又是一种学习方式。作为一种教学方法,合作学习有别于传统教学的双边互动观,强调课堂教学过程中的多边互动,不仅要求教师对整个课堂教学设计进行整体把握,分配教学任务,控制教学进程,而且要求教师关注与学生的交流互动。作为一种学习方式,可将合作学习定义为：学生在小组或团队中为了完成共同的任务而进行的有明确责任分工的互助性学习。
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