作者：夏永芬体育活动游戏化自我保护能力自理能力活动场地放羊式集体观念兴趣点晨间活动兴趣
摘要：坚持幼儿园课程游戏化理念,必须自觉遵循幼儿身心发展规律和学前教育规律,促进全体幼儿健康快乐成长。近年来,在《3-6岁儿童学习与发展指南》的指导下,我们以幼儿园课程游戏化建设为抓手,扎实推进幼儿园的内涵建设和质量提高。尤其在开展户外体育活动的同时,积极探索课程游戏化理念的运用,有效提高幼儿的自信心、自理能力和自我保护能力。一、把握幼儿户外体育活动的特点幼儿园开展的户外体育活动,
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