作者：王可江小学语文课堂小学语文课程教材文本基本笔画广积粮认读间架结构课外书顾左右而言他体验生活
摘要：小学语文课程内涵丰厚,与其他学科相比,它承载着过多的职责与使命。在面对教材文本时,教师往往＂深挖洞,广积粮＂,致使语文教学陷入了繁琐分析、面面俱到,甚至无休止纠缠的泥潭之中。小学语文课堂如何才能高效呢？
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