作者：田凤权cdio工程教育管理类专业转型发展
摘要：CDIO工程教育模式从国外引入我国,并在汕头大学等高校工科工程教育中探索试点成功实施,该工程教育模式的理念和方法同样适用于转型发展中管理类专业应用型本科人才培养。管理类专业可按CDIO的构思、设计、实施与运行的思路,编制教学大纲、设定三级项目课程群。参照CDIO体系中的培养理念与目标、课程计划的制订、设计-实现经验和实践的场所、教与学的新方法、教师的提高、考核与评估等标准,研究管理类专业的具体应用措施。
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