作者：牛秀梅人文思想性功能阅读策略升学考试写作方法失对性统课标要求情感基调waiting
摘要：英语课程的双重属性——人文性和工具性恰恰如同鸟的双翼、人的双手,二者缺一不可。英语,作为一门语言,它的工具性功能是显而易见的,通过听、说、读、写训练来使人们更好地交流,我们教师的任务之一就是使同学们更加自然地与他人交流,英语在全世界应用的普遍性与广泛性,更凸显其工具性的功能。在现实中,就像陈琳老师说的,忽略英语的人文素养,只强调其工具性质。
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