作者：刘继方教学质量堂课课堂教学学习效率思维火花课堂学习氛围流畅性疑难点弹簧座课型
摘要：随着教学质量提升工程的逐步深入,课堂教学成为关键,如何抓好课堂教学是每一个教员研究每一堂课的必备功课。一、迅速激发学员的兴奋点一堂好课必须从上课伊始就牢牢抓住学员的兴奋点。以问题为＂兴奋点＂,激发学员的好奇心与求知欲,以情感为＂兴奋点＂,使学员触景生情,以表达为兴奋点,点燃学员的思维火花,以激励为兴奋点,拓展学员的联想空间。根据心理学,人在兴奋的时候学习效率最高,那么如何在一上课,在短时间内迅速刺激学员的兴奋点呢？
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