作者：李文珠农村幼儿社会性教育发展弱势认知特点实践活动
摘要：幼儿园社会性教育是目前当地幼儿教育的弱势,如何引起幼教工作者对幼儿社会性教育的关注和重视,是幼教改革和发展的重要趋势,以实践活动为依托是促进幼儿社会性教育的关键和途径。本文从教育平衡的视角探讨当前就我县农村幼儿社会性教育发展的弱势表现并进行归因分析。
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