作者：杨瑾学语文于永正以学定教语言文字训练小学语文课堂熟读成诵课标要求思维能力说话训练读写结合
摘要：我们经常抱怨孩子上课不配合,不积极回答问题,责任不在学生,而在老师。教师要想把每节课都教好,教到精彩、有实效,不是一件容易的事,但要让每个学生都学得简单、实在,这是我追求的目标。接下来,我就如何把语文上得简单、实在,谈谈自己的感想。不对之处,敬请批评指正。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 535890 评论 49
人气 399733 评论 51
人气 382213 评论 44
人气 361444 评论 56
