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影响名师成长的威胁性刺激及对中学历史教学的启示

作者:罗娇威胁性刺激名师成长中学历史教学启示

摘要:影响名师专业成长的因素分为:内因和外因。事物的内因是影响其发展的决定因素,外因是事物发展的重要因素。本文就中学历史教师在教学中受到的外在威胁性刺激因素,刺激其成长,并向名师方向发展。通过对这些刺激因素的讲述,有利于中学历史教师利用这些刺激因素或者创造刺激因素激发中学生学习历史的兴趣,辅助教学。

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考试周刊

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