高校就业指导课中情境教学模式的应用分析

作者：李晓娟; 余敦波高校就业指导课情境教学模式应用分析

摘要：随着高校毕业生的数量日益增多，就业形式日益严峻，就业成为社会普遍关注的问题。高校为了适应社会的需要．提高学生职业能力，开展了一定的就业指导课程。就业课程有助于学生树立正确的就业意识，科学规划职业生涯．是一门比较实用的课程。然而，高校中的就业指导课没发挥相应作用，定位不准确。本文以高校就业指导课程中的情景教学模式为例，进行一定的探究，分析其应用，提高教学质量。

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