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以焊接专业为例探索《材料与成形工艺》课程的过程化考核

作者:王雍钧; 蔡广新过程化考核

摘要:文章分析了焊接专业人才培养能力目标和《材料与成形工艺》课程在焊接专业培养目标中的定位与作用.在此基础上对课程知识点进行了解析,并通过知识点构建过程化考核,给出了以考核能力为目标的几个过程化考核实例。

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考试周刊

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