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幼儿绘画活动中教师的隐性指导

作者:王翌绘画活动蝌蚪人认知发展水平发现美第二语言色块美术活动家长开放日一幅画太阳雨

摘要:绘画是幼儿表达行为的第二语言,喜欢绘画是他们的天性,然而,很多时候幼儿画出一些乱线、乱色块或者是呆板的蝌蚪人体现他们对世界的梦想和认识。幼儿教师如何指导幼儿的绘画活动,使他们的绘画潜能得到最大限度的挖掘呢?通过实践和观察,我认为可以从以下几方面做起。

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考试周刊

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