作者：刘新丹小学英语激发兴趣提高成效
摘要：由于农村小学生的英语基础差,教学条件落后,师资力量不足,导致小学英语教学很难优质高效。由于有些老师发音不准,基础的词和语法掌握不牢,加之照本宣科,教法不新颖,使那些刚接触英语的小学生对英语的新鲜感、新奇感、兴趣感逐渐被抵触、畏难,自卑感取代。所以老师要不断充电,更新观念,采用先进的模式,让孩子对英语想学、要学、学好。
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