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从高三英语阅读“借力”提高写作质量

作者:赵梦佳阅读课写作质量语言运用能力

摘要:阅读和写作在高三英语学习中至关重要,是培养学生综合语言运用能力不容忽视的两个环节。教师在英语教学中可引导学生利用阅读中的丰富词汇、紧凑的结构和地道的表达提升阅读教学效率,提高写作质量。

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考试周刊

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