作者：党颖喆课堂教学学习过程教学任务教育过程乘法分配律乘法结合律乘法运算定律学校教育退位减法教学策略
摘要：课堂教学是学校教育的主阵地,学生的教育过程大多是在课堂教学中完成的。高效的课堂教学指通过教师的引领和学生积极主动地学习,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务。小学数学课堂教学的有效性,对培养学生的数学思维,提高学生的数学能力,以及学生良好个性的形成都具有重要意义。1.设计趣味性练习,激发学生兴趣练习的趣味性能使学生产生强烈的求知欲望,激发学生学习兴趣,从而使学生主动参与学习过程。
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