作者：李培聪学校教育思维教育必要性培养策略
摘要：学校迫于考试压力,沦为机械传授知识的场所。思维教育在学校教育中所处的地位越来越低。在对创新越来越重视的全球化时代,学校应为提高学生的思维能力而教,进行多种形式的思维教育。进行思维教育应从教学理念、课程设置和教师反思性思维三方面进行革新。
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