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语言迟缓幼儿的个案研究

作者:刘腾韵个案研究关键期家庭教育言语表达生活片段双词句游戏活动听觉刺激最佳环境文学作品

摘要:现在的社会越来越需要与人交往,这其中语言是最基础也是最重要的交流工具,而这些的形成关键期就是2—5岁,因此,培养孩子想说、敢说、会说等尤其重要。如何让孩子爱说会讲就成为学前教育最为重要的课题之一。我运用个案研究方法,分析本班一名幼儿的语言发展缓慢的原因,并对其进行一段较长时间的跟踪观察,通过对他的成长经历、家庭教育等资料的收集与分析,探索有效方法,从而帮助克服语言迟缓障碍。

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考试周刊

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