作者：吴陆瑛教学案写作方法写作手法动静结合教学重点月光下语文技能顽强不屈一朵花花开花落
摘要：教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文。会用＂无……不……＂、＂无不＂造句。背诵课文第四、五自然段。理解夹竹桃最值得作者留恋和回忆的原因。在这一过程中,通过文本提供的具体语言材料,感悟夹竹桃花期之长的韧性可贵,启发想象,体会月下幻想之妙,感受动静结合的写作手法,并能学以致用。教学重点：运用对比阅读的方法品悟对比衬托的表达效果;品读幻想之妙,揣摩动静结合的写作方法。
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