作者：孙盛古诗教学语文新课程标准教学建议自主学习文献显示四部曲评价建议阅读目标语言实践教学策略
摘要：一、目前古诗教学基本模式大量的文献显示,当前古诗教学模式大都在跳着＂老四部曲＂：第一,介绍创作背景;第二,分析与理解;第三,欣赏与体验;第四,朗读与背诵。这四个大方面较为完整地体现了古诗教学的主要内容。自从《2011版小学语文新课程标准》颁布实施后,它对语文课程性质、基本理念、课程目标和内容、教学建议、评价建议都作了许多新的修订,基于这样的背景,笔者对小学古诗教学的基本模式作了一些改革尝试。
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