作者：管叶青音乐教育创造教育创造思想音乐欣赏教学发展潜能创造之人萌芽时期创造灵感生活教育心理环境
摘要：陶行知指出：＂处处是创造之地,时时是创造之时,人人是创造之人。＂儿童的创造力是与生俱来的,每一个儿童都具有非凡的创造力。幼儿期不仅是儿童创造力的萌芽时期,更是一个人形成创造力的基本品质的最佳时期,是人的一生发展潜能的关键时期。因此,需要在这个时期充分挖掘幼儿的潜能,并充分发挥幼儿的创造性。陶老的创造教育思想对幼儿音乐欣赏教学有非常重要的指导作用,如何将陶行知的创造教育思想运用到具体的音乐欣赏话动中,从而促进幼儿创造力的发展呢？
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