作者：梁长炜课堂提问课堂互动误区课堂教学活动引导学生数学有机组成部分青年教师
摘要：课堂提问是课堂教学活动的有机组成部分,合理的课堂提问有助于启发学生积极思考,沟通师生感情,调节课堂气氛;课堂提问还是教师诊断学生学习状况,有效改进教学的基本手段。所以,＂教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生思考作答＂。但在实际教学中,不少青年教师由于不太注意课堂提问的艺术和策略,影响了学生的积极思维和学习效果,在提问时存在以下几种误区。
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