作者：张丹初中体育教学音乐伴奏学习方式身体素质教学方法教学策略个体差异教学内容教学任务侧滚翻
摘要：1.根据女生特点合理选择教材调动女生主动参与课堂的各项活动和练习1.1要改变单一的被动学习方式,倡导＂自主、合作、探索’’的学习方式。1.2要留给她们充分的活动时间和空间。根据不同的教材,关注她们的心理和生理特征,以收到事半功倍的效果。选择适合女生练习的项目,全面提高身体素质。如在音乐伴奏下进行的慢节奏的形体操,节奏缓和,自然协调。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536420 评论 49
人气 400530 评论 51
人气 383430 评论 44
人气 363064 评论 56
