作者：刘荣东个体差异最近发展区人的发展学习小组性差异数学思想方法师生情感大纲要求自主学习学习信心
摘要：怎样使学生积极主动、自觉地参与课堂教学活动？进行分层教学,是使全体学生共同进步的一个有效措施,也是使因材施教落到实处的一种有效方式。它强调了＂教师的教要适应学生的学,学生是有个性差异的,不能以牺牲一部分人的发展来换取另一部分人的发展,学生的个体差异是一份宝贵的可供开发的教育资源＂。它的核心是面向全体学生,正视学生的个体差异,针对学生＂最近发展区＂,实行分层教学。下面谈谈我的认识和做法。
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