作者：毛海艳小学数学课学习方法学习态度阶段培养自我意识教学情境力差判断是非导入法生活情境
摘要：小学是启蒙教育的时期,学生开始进行正规化的学习,但是小学生年龄尚小,不具备成熟的自我意识,因此教育的规范化和学习方法的形成尤为重要。数学课程是对学生思维能力要求最高的科目,在小学阶段培养学生正确的数学学习态度至关重要,深刻影响着学生的终身数学学习习惯。小学生由于年龄小,判断是非能力差,自制力弱,课堂注意力往往不能集中。
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