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高职学生情感因素对英语自主学习的影响

作者:张杨高职学生情感因素英语自主学习

摘要:随着外语教学改革的深化,情感因素在以学生为中心的互动式课堂教学中起着积极重要的作用,同时在很大程度上直接影响教学效果。本文介绍了自主学习的定义、情感因素与自主学习的关系,从而提出高职英语教学中情感因素策略。

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考试周刊

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