作者：杜俊杰初中语文教学教学设备课堂教学传道授业解惑作文评改堂课教学环节阅读教学课文教学文言文教学
摘要：1.教师要活教师是传道授业解惑的,是学生进行有效学习的组织者,是课堂教学的主导者,也就是常说的导演角色。一堂课的效率取决于教师,如在设计了什么问题、采用何种形式、选用什么教学设备、有几个教学环节等方面就要看一个教师的素质、知识水平、对教材的把握程度、对学生的理解情况。＂打铁还需自身硬＂,教师首先要活起来,这是课堂活起来的基础。那么教师怎样才能活起来呢？首先教师要多读书,不断地完善自我,
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