作者：张英梅英语教学课堂教学走进生活
摘要：随着中国综合国力、国际地位与影响力的不断提升,中国同世界之间交流与合作的日益频繁,英语在我国变得重要起来。初中阶段是学生打好英语基础的关键时期,对学生今后的学习有着非常重要的影响,但在我国初中英语教学中,绝大部分学生英语学习的效果都不理想,英语读写听说能力一直得不到提升与发展,究其原因,在于教师忽视了英语是一门语言,来源于生活,又归于生活;忽视了英语学习的人文性;更忽视了学生在学习中的主体地位,没有强调教师主导与学生主体相结合的教学理念;没有体现理论联系生活实际的教学原则。对此,本文针对初中英语教学中存在的问题进行分析,并就在英语教学中如何用＂活＂教材,让英语教学走进生活做出阐述。
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