作者:高海英语文教学暴露思维思维能力训练
摘要:随着新课标的不断推进,语文课堂教学的整体感知、合作探究、知识迁移等已越来越注重培养学生的思维发展能力,思维源于生活的灵感,需要学生的真情实感与对生活的理解感悟力,也是"生活即语文"的传承发展。教师既然是学生思维训练的主导,就应为学生提供发展的思维蓝本,这就是语文课堂教学思维的暴露。本文就此作了探析。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《考试周刊》(CN:22-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536420 评论 49
人气 400530 评论 51
人气 383430 评论 44
人气 363064 评论 56