作者：张志慧交际性语法学习语言实践语言规则记忆法语言学习背景文化庆祝活动课标要求复习阶段
摘要：1.注重＂语感＂的培养1.1说中增强。说能增强英语语感,英语学习的最终目的在于它的交际性、实践性。教师应培养学生在课堂上用英语交流、用英语思维的习惯。在教师的导拨下,围绕学习内容进行语言实践交流活动,鼓励学生大胆地说,不局限于说的内容,养成开口说的习惯。在说的过程中组织语言,表情达意,形成具有个性的语感风格,运用英语交际将所积累的词汇和所学的语法知识综合起来用＂口＂表达出来。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
