作者：陈忠华初中信息技术生活因素开发方法
摘要：信息技术教学在初中阶段需要强化教学研究,突破非应试科目不受重视这样的弊端,强化信息技术教学与生活的联系是非常重要的路径,教师可以从三个方面着手进行探索：一是从生活中寻找信息技术运用的案例,二是在生活中搜集整理素材用于信息教学,三是在生活中发挥信息技术运用各种功能。
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