作者：周健明音乐之美缺乏逻辑心灵之门教学效果思维能力音乐音响这个世界生有学习过程课堂设计
摘要：培智儿童由于思维能力方面的缺陷,在情感的接受和表达方面不同于正常儿童,他们内心不太愿意相信别人,情感的表达上缺乏逻辑,心灵之门大部分时间处于紧闭状态,但是音乐的神奇之处就在于它可以让每个人都能感受到来自这个世界的满满爱意,用音乐之钥打开心灵的大门,正是我们一直在追寻的。一、激发兴趣,传递情感（一）运用听觉教学,体验音乐情感。音乐是听觉艺术。虽然智障生有智力、生理等缺陷,
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
