作者：萧永红初中英语阅读英语课程改革教学策略学生阅读能力阅读理解题判断性语言学角度新课程阅读教学语言知识
摘要：课程标准指出,新一轮英语课程改革的重点就是转变英语课程过于重视语法和词汇的讲解与传授倾向,重培养学生用英语获取信息、处理信息的能力,用英语分析问题和解决问题的能力及判断性思维的能力;在进行听、说、写教学的同时,注重学生阅读能力的培养。笔者观察近几年的中考阅读理解题,题材广泛,体裁多样,
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