作者：刘享英独立思考能力数学教学学习过程培养作用培养策略学习效率学习水平自主学习思维性发散性
摘要：当前,我国义务教育的应试性质并没有得到有效改变,教师在教学过程中仍然以硬性的知识灌输为主,学生在学习过程中基本一直处于被动接受的状态,这让学生完全没有足够的时间培养自身的独立思考能力。小学数学对学生的独立思考能力的要求是很高的,所以教师应当采取措施,提高学生的独立思考能力,促进学生的全面发展。1.明确教学目标,把握独立思考能力培养作用小学生的年龄普遍较小,心性不稳,过于好动,
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