作者：杨梅朗读水平范读朗读技巧学语文马卡连柯模仿能力情境教学法学习效率分角色朗读文章主旨
摘要：在小学语文教学中,朗读有着不可替代的作用。新课标明确提出：要培养学生的朗读能力。小学生的模仿能力较强,他们朗读的能力、技巧多半是从教师的范读中模仿而来的。马卡连柯说：＂教师永远是儿童模仿的典型。＂在小学语文教学中,朗读训练能否达到预期效果,教师的范读起着重要作用。教师精湛的范读,能收到直观、生动、形象、感人的效果,它可以帮助学生掌握朗读技巧,明确词义和了解词的感情色彩,
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