作者：裘红梅小学信息技术学习情趣创新潜能认知法
摘要：信息技术课作为知识性与技能性相结合的基础性学科把人类社会带入一个崭新的信息时代,信息技术的应用日益普及,已对我们的生活方式、生产方式、思维方式及学习方式产生深远的影响。信息技术教师要时刻注重创新教学,以此提高学生的创新能力,为学生营造动手操作、引发思考的氛围,激发学生自主钻研,从而获取知识。信息技术课堂中运用灵活多样的教学方法,对培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,观察对象法,培养能力对象的方法与理论在计算机科学中有非常大的作用。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
