作者：李姣姣游戏材料开放球类语言表达能力人际交往能力动手能力区域游戏儿童学习
摘要：游戏材料是幼儿每天都要接触的物体,幼儿在操作、摆弄玩具的过程中,不仅会获得丰富的经验,动手能力、想象力和创造力、语言表达能力、人际交往能力等也会得到充分的发展。《指南（解读）》在关于＂怎样实施《3-6岁儿童学习与发展指南》＂这一章节对如何通过区域游戏来实施《指南》有明确的要求,其中就谈到了活动区材料投放的开放性与封闭性问题。
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