作者：唐亚兰地图第二语言形象思维
摘要：地图是地理学的第二语言。地图能够帮助学生认识周围环境及未涉足、未闻的地域,建立正确的空间概念,了解各种地理事物形成的空间结构,并认识它们相互影响、相互制约的关系;如果地图运用得好,不仅能帮助学生理解、记忆地理知识,而且能帮助学生建立形象思维,提高解决问题的能力;同时教会学生通过阅读地图进行分析、概括、判断、推理,也是对学生＂抽象化＂的形象思维、＂模型化＂思维等能力的培养。它是地理课的重要内容,而对于学生读图的培养是教师一直研究的内容。
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