作者：侯凤鸣小学科学教学体验新知识学习热爱科学游戏教学课堂气氛课堂教学科学学习自主研究本门
摘要：小学科学是一门综合性基础性自然学科,旨在激发学生热爱科学,培养学生科学研究和科学实验的思维和能力。如何根据学生的年龄特点实施有效教学呢？笔者结合自己的教学体验,谈谈小学科学教学中的做法。1.适当补充教材大自然中的现象纷繁复杂,小学自然教材不可能面面俱到,只能选择少量且有较强典型性的内容。教学中如果仅仅局限于教材所提供的内容,往往会因新旧知识之间缺少必要的过渡知识,形成知识空白点,造成新知识学习的跨度大、
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