作者：虞曼小学科学教学活动小学教育阶段生命世界价值需求教学效果和谐发展提问策略知识教学课堂情景
摘要：小学科学教学是指在小学教育阶段,教师以培养小学生的科学素养为目的,主要学习生命世界、物质世界和地球与宇宙等方面的相关知识,通过探究、实验、讲解等方式,使学生在科学知识、科学技能、情感价值和世界观等方面和谐发展的教学活动。有效教学是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能好的教学效果,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。
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