作者：吴秀培听障学生注意力小学科学课堂
摘要：为了使聋生全面发展,聋校中也开设了小学科学课程,通过此课程向学生传授一些文化知识,发展学生的智力,培养学生的能力。聋生由于听力障碍,他们只能通过视觉感官获取信息,使得他们在上课中存在注意力涣散、保持有意注意的时间短等一些现象,导致他们对外界的信息接收比较片面,这对于小学科学中学生的自主发展产生了很大影响。
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