作者：董红梅数学教学思考时间课堂教学学习活动新课程数学问题多媒体信息技术鸡兔同笼数学思考确定位置
摘要：课堂教学作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地。如何提高小学数学课堂教学的有效性,打造适合自己的高效课堂,让数学课堂焕发生命活力？1.留给学生足够的思考时间。
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