作者：洪晶晶学习活动教学情境小学语文课堂课堂教学课堂导入分角色朗读角色扮演霍姆林斯基分析字形学习渠道
摘要：爱因斯坦曾说：＂兴趣是最好的老师。＂苏霍姆林斯基说：＂所有的智力工作,都要依赖于兴趣。＂对于小学生来说,兴趣是他们学习的强大动力。他们对感兴趣的学习内容就能更积极主动地参与学习活动,从而提高课堂教学效率。因此,要在40分钟的目标教学过程中提高教学效率,就要尽量在＂趣＂字上做文章。
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