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浅析如何引导学生克服“厌学心理”

作者:任传登厌学心理间接原因归因倾向人类动机学校生活自我概念失败归因参照对象分析推理意志控制

摘要:厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶,从而萌发逃避学习的一种心态。调查表明,大多数孩子厌学与他们是否聪明没有多大关系。厌学心理的产生与发展将直接影响学生的学习和成绩,甚至会危害他们的身心健康。改变学生的厌学心态,首先应该了解产生这种心态的直接和间接原因。

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